Consultant en insertion dans le domaine du handicap
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Savoir répondre aux métiers émergents liés à l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées. |
 Dossier d'inscription
Plaquette de la formation
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Public concerné |
Personnels des établissements médico éducatifs, de la Fonction Publique, des grandes administrations, des associations, de l'institution scolaire dans son ensemble ; responsables des services de formation et des missions d'insertion des travailleurs handicapés des grandes entreprises ; médecins (notamment du travail) ; tous les acteurs de l'insertion professionnelles des personnes handicapées, au plan local et national et toutes les personnes qui, à titre individuel, interagissent avec des personnes handicapées, ou qui sont elles-mêmes en situation de handicap, et souhaitent mieux connaître ce domaine.
Il est conseillé d'avoir le niveau bac + 2 (Diplômes d'État dans le domaine de la santé, de l'éducation, de l'emploi...). Néanmoins, si l'expérience professionnelle le justifie, il existe une possibilité de dérogation (dossier + entretien).
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Objectifs pédagogiques/Compétences visées |
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Acquérir les compétences nécessaires pour : accueillir des personnes en situation de handicap, élaborer un projet pour leur insertion sociale (professionnelle, scolaire, culturelle, ou autre), les aider dans leurs démarches administratives, trouver des solutions aux questions multiples posées par le handicap, soutenir les familles...
Organisation générale :
Le certificat de compétence "Consultant en insertion dans le domaine du handicap" comporte 6 enseignements sur le handicap, 1 enseignement d'ouverture vers d'autres spécialités et 1 stage pratique.
Volume horaire de la formation : 240 à 300 heures (selon l'enseignement d'ouverture vers d'autres spécialités choisi). Tous les enseignements ont lieu en soirée, mais quelques uns peuvent être, au choix, suivis en journée.
Nombre de crédits ECTS : 24 à 30 (selon l'enseignement d'ouverture vers d'autres spécialités choisi).
Observation : les U.E. HTS 101, HTS 102 et HTS 103 peuvent être choisies à la carte, indépendamment du certificat de compétence.
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Compétences visées :
Être capable d'analyser une situation de handicap quels que soient la nature du handicap et le domaine considéré, évaluer les besoins de la personne handicapée dans le contexte donné, et élaborer une stratégie globale afin d'optimiser les compétences et les capacités de la personne handicapée en interaction avec son milieu.
Débouchés professionnels :
Nouveaux métiers émergents (éducation, emploi, ressources humaines, ergonomie du handicap, secteur social et de la santé) en relation avec les politiques d'intégration des personnes handicapées.
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Organisation |
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Nombre de crédits ECTS : 30 |
Stages, projets, mémoire et condition de délivrance du diplôme
Chaque enseignement, à l'exception du stage pratique, fait l'objet soit d'un devoir sur table, soit d'un mémoire, soit d'un contrôle continu, soit d'une revue de question. La modalité exacte sera précisée en début de semestre pour chaque enseignement. L'auditeur doit obtenir une note moyenne supérieure ou égale à 10/20 à l'ensemble des enseignements, sans note inférieure à 08/20.
Par ailleurs, il doit remettre un mémoire à l'issue de son stage pratique, et le soutenir oralement devant un jury. Une note minimum de 10/20 est requise. RAPPEL du réglement : valider les enseignements et le projet avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieur à 8, dans un délai maximum de 4 ans
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Description de la formation |
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Unités d'enseignements et unités d'activités obligatoires |
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Unités d'enseignements et unités d'activités optionnelles |
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